12 листопада 2025 року відбулася зустріч із спеціалістами місцевих органів управління освітою, консультантами центрів професійного розвитку педагогічних працівників, які координують дошкільну освіту, директорами закладів дошкільної освіти з теми: «Типи організації освітньої діяльності в дошкіллі за новим Законом України «Про дошкільну освіту».
Серед ключових питань, розглянутих на вебінарі:
– перспективи, виклики та завдання, що стоять перед педагогами-дошкільниками щодо імплементації статей 6, 10 Закону України «Про застосування англійської мови в Україні»;
– диверсифікація типів організації освітньої діяльності закладів дошкільної освіти (ясла, мобільні, міні, сімейні садочки, центри педагогічного партнерства) та підтримка державної політики щодо оптимізація мережі закладів дошкільної освіти.
Роботу вебінару розпочав Віктор Довбня, завідувач кафедри педагогіки, корекційної педагогіки та менеджменту, доктор філософських наук, який акцентував увагу присутніх на сучасному підході в освіті – метаантропології, що розглядає освіту як процес та охоплює всю повноту людського існування, сприяючи формуванню цілісної, естетичної та творчої особистості.
У форматі діалогу Євгенія Булгакова, завідувачка відділу суспільно-філологічних дисциплін, Альона Лисенко, методист відділу дошкільної та початкової освіти, надали учасникам вебінару дієві рекомендації щодо підвищення професійної компетентності педагогів-дошкільників для викладання англійської мови дітям віком від 3 до 6 років.
Спікери вебінару: Надія Жеребцова, методист відділу дошкільної та початкової освіти, Євгеній Шаповаленко, старший викладач кафедри педагогіки, корекційної освіти та менеджменту, кандидат педагогічних наук, акцентували увагу практиків на доступності дошкілля через гнучкі моделі роботи закладів – нові типи організації освітньої діяльності, що відповідають потребам громади та долають бар’єри на шляху до якісної дошкільної освіти найменших українців.
Олена Ричкова, директор дошкільного навчального закладу № 75 Чернігівської міської ради, що одним із перших в області організував роботу центру педагогічного партнерства, поділилася практичним досвідом набутим за короткий, але насичений період роботи центру педагогічного партнерства: сформовано сучасне освітнє розвивальне середовище, новий формат взаємодії між дитиною, її родиною та педагогами.
Зустріч не вирішила всі нагальні питання, однак дозволила окреслити вектор подальших дій та виокремити проблемні питання щодо імплементації Закону України «Про дошкільну освіту» в практику роботи закладів дошкільної освіти області.
Успіх приходить до тих – хто прагне.
Матеріали вебінару
