24–25 листопада 2025 року на базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського відбувся обласний вебінар учителів предметів технологічної та інформатичної освітніх галузей «У світі тривимірної творчості: Tinkercad, Blender, 3Ds-Max». Протягом двох днів учасники ознайомилися з сучасними підходами до навчання 3D-графіки, тривимірного моделювання та застосування цифрових інструментів у навчальному процесі.
Наталія Шаховніна, завідувачка кафедри природничо-математичних дисциплін та ІКТ в освіті, кандидат педагогічних наук, у виступі «Поняття 3D-графіки у навчанні предметів технологічної та інформатичної освітніх галузей» окреслила можливості інтеграції тривимірної графіки у сучасний освітній процес.
Наталія Євтушенко, доцент кафедри природничо-математичних дисциплін та ІКТ в освіті, доктор педагогічних наук, у виступі «Розвиток просторового мислення учнів засобами 3D-моделювання» висвітлила значення використання графічного редактора Blender у шкільному курсі інформатики та підкреслила роль тривимірної графіки у формуванні в учнів навичок технічної творчості.
Григорій Джевага, доцент Навчально-наукового інституту професійної освіти та технологій Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка, представив методичні рекомендації до виконання практичних робіт із курсу «Тривимірна графіка», наголосивши на важливості системної підготовки вчителів до викладання цього напряму.
Володимир Ткаченко, учитель інформатики Білейківського ліцею, поділився власним досвідом у темі «Опанування моделювання за допомогою Blender». Доповідач акцентував увагу на важливості практичної складової навчання та навів приклади ефективних прийомів роботи з учнями.
Продовжила роботу вебінару Наталія Євтушенко з темою «Методика навчання Blender у шкільному курсі інформатики», де розкрила особливості формування в учнів навичок 3D-моделювання та представила практичні поради щодо організації навчальних занять.
Людмила Голован, учитель інформатики Чернігівського ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою, виступила з темою «SketchUp для школи: проєктування, дизайн і креативне мислення учнів» та поділилася досвідом реалізації навчальних проєктів із використанням цього програмного середовища.
У другий день вебінару Віталій Черниш, учитель інформатики Іванівського ліцею, у доповіді «Творчі проєкти з Blender: як перетворити ідею на візуальний об’єкт» продемонстрував приклади учнівських робіт і підходи до розвитку творчої активності школярів.
Наталія Євтушенко висвітлила тему «Tinkercad як перший крок у світ тривимірного проєктування», акцентувавши увагу на простоті й ефективності цього інструмента для роботи з учнями молодшого та середнього шкільного віку.
Людмила Іванова, учитель інформатики Чернігівської гімназії №33, поділилася сучасними підходами до викладання теми «3D-графіка» для дев’ятикласників із використанням Tinkercad, наголосивши на важливості поетапного формування навичок моделювання.
Упродовж вебінару Наталія Євтушенко також виступила з темою «Створення моделей в Tinkercad на основі технічних креслень», де ознайомила учасників із прийомами роботи з кресленнями та способом їх інтеграції в 3D-моделювання.
Підсумував роботу заходу Павло Давиденко, старший викладач кафедри природничо-математичних дисциплін та ІКТ в освіті, який у виступі «Методика застосування 3D-друку та Arduino для навчальних STEM-проєктів» продемонстрував можливості поєднання цифрових технологій, 3D-друку та мікроконтролерів Arduino у створенні міжпредметних проєктів.
Вебінар дав учителям можливість отримати нові знання, ознайомитися з актуальними інструментами 3D-моделювання та обмінятися досвідом упровадження сучасних технологій у навчальний процес.
