17 лютого 2026 року на базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д.Ушинського фахівцями Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області (далі – Центр) проведено вебінар для практичних психологів закладів дошкільної освіти «Психологічний супровід дітей раннього віку».
Олена Антоненко, директор Центру закцентувала увагу учасників вебінару на тому, що саме ранній вік є сенситивним періодом для розвитку емоційної сфери, мовлення, пізнавальних процесів та формування базової довіри до світу. У межах реалізації державної політики щодо забезпечення доступності дошкільної освіти та підтримки раннього розвитку дитини, практичний психолог є важливим учасником освітнього процесу в групах раннього віку.
Надія Жеребцова, методист відділу дошкільної та початкової освіти ЧОІППО імені К.Д. Ушинського висвітлила тему «Особливості організації розвивального середовища для дітей раннього віку». Відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту» (2025 рік) визначено можливість здобуття дошкільної освіти дітьми від 3 місяців до 3 років. Організація освітнього процесу у групах раннього віку передбачає створення безпечного, розвивального освітнього середовища з урахуванням вікових та індивідуальних потреб дітей, а також налагодження ефективної взаємодії між педагогічними працівниками та батьками вихованців. Розглянуто основні принципи побудови розвивального середовища, серед яких: безпечність та доступність матеріалів; варіативність і мобільність ігрових осередків; підтримка емоційного комфорту та відчуття психологічної захищеності.
Віталіна Шовкова, методист Центру висвітлила основні напрями діяльності практичного психолога у роботі з дітьми раннього віку, зокрема: сприяння успішній адаптації дітей до умов закладу дошкільної освіти; здійснення психологічного спостереження за перебігом розвитку дитини; участь у формуванні безпечного та розвивального освітнього середовища. Окрему увагу приділено питанням взаємодії практичного психолога з педагогічними працівниками та батьками вихованців, що передбачає надання консультативної допомоги, психологічну просвіту, участь у медико-педагогічних нарадах, а також розробку рекомендацій щодо індивідуального підходу до дітей з урахуванням їх вікових та індивідуальних особливостей.
На вебінарі презентовано досвід роботи Наталії Ніщенко, практичного психолога Комунального закладу «Заклад дошкільної освіти №60» Чернігівської міської ради і Юлії Топчій, практичного психолога Комунального закладу «Куликівський заклад дошкільної освіти «Ромашка» Куликівської селищної ради». Валентина Кулінченко, практичний психолог Чернігівського дошкільного навчального закладу №26 Чернігівської міської ради Чернігівської області у своєму виступі представила власні напрацювання щодо організації психологічного супроводу дітей у групах раннього віку.
Участь у вебінарі взяло 85 осіб.
